sábado, 17 de marzo de 2012

PERIODICO DIGITAL

RESEÑA CRÍTICA DE PERIÓDICOS ESCOLARES DIGITALES
Antes de entrar en materia, recordemos que la Web 2.0 facilitó muchas de las iniciativas escolares que contemplan el uso de las TIC y transformó la publicación de Periódicos Escolares. Con el uso de Blogs y de servicios de publicación interactiva en línea, las Instituciones Educativas pueden ahora publicar en Internet su Periódico Escolar con beneficios como: a) llegar a una audiencia más amplia, b) hacerlo más atractivo para los estudiantes, c) fortalecer procesos de escritura en sus estudiantes, d) trabajar temas de varias asignaturas y e) reducir costos respecto a ediciones impresas con las ventajas para el medio ambiente que esto trae.Los periódicos escolares digitales se pueden publicar en Internet bajo dos estructuras básicas: en forma de blog/página Web (dinámico) o en forma similar a la de un periódico impreso (estático). Para comprender mejor esta diferencia de estructura y enterarse de otros aspectos importantes de atender en publicaciones digitales, recomendamos consultar el documento “Periódicos Escolares Web 2.0”. Para cada estructura, se sugieren diferentes herramientas de publicación de la Web 2.0:
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